Распоряжение Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 25.06.2019 № 206-р

 

 

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ-АЛАНИЯ

 

РАСПОРЯЖЕНИЕ

 

от 25 июня 2019 г. № 206-р

 

г. Владикавказ

 

 

О мероприятиях, направленных на поддержку

образования детей с ограниченными возможностями

здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа»

национального проекта «Образование»

 

 

В целях реализации в Республике Северная Осетия-Алания мероприятий по обновлению материально-технической базы организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам:

1. Назначить Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания региональным координатором, ответственным за реализацию мероприятий по поддержке образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

2. Утвердить прилагаемые:

комплекс мер («дорожную карту») по обновлению материально-технической базы организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам;

описание предполагаемых организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в которых будет обновлена материально-техническая база.

 

 

Председатель Правительства

Республики Северная Осетия-Алания        Т.Тускаев

 

 

 

УТВЕРЖДЁН

распоряжением Правительства Республики

 Северная Осетия-Алания

от 25 июня 2019 года № 206-р

 

КОМПЛЕКС МЕР («ДОРОЖНАЯ КАРТА»)

по обновлению материально-технической базы организаций,

 осуществляющих образовательную деятельность исключительно

 по адаптированным общеобразовательным программам

 

 

 

 

№	Наименование мероприятия	Ответственный	Результат	Срок
1.	Утверждение должностного лица в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственного за обновление материально-технической базы организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам (далее – коррекционные школы)	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	приказ Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	25 августа 2019 года
2.	Утверждение перечня коррекционных школ, в которых будет обновлена материально-техническая база	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	приказ Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	1 октября 2019 года
3.	Утверждение медиаплана обновления  материально-технической базы в коррекционных школах	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	приказ Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	1 октября 2019 года, далее ежегодно
4.	Утверждение дизайн-проекта и зонирования коррекционных школ	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	приказ Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	30 октября 2019 года
5.	Формирование и согласование перечня оборудования для оснащения коррекционных школ	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия- Алания, ведомственный проектный офис национального проекта «Образование»	приказ Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания,  письмо ведомственного проектного офиса	1 ноября 2019 года
6.	Представление информации об объемах средств операционных расходов на функционирование коррекционных школ по статьям расходов	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания, ведомственный проектный офис национального проекта «Образование»	письмо Министерства образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	30 ноября 2019 года, далее ежегодно
7.	Заключение дополнительного соглашения по реализации регионального проекта «Современная школа» на территории Республики Северная Осетия - Алания в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	дополнительное соглашение	5 февраля 2020 года, далее ежегодно (при необходи-мости)
8.	Заключение финансового соглашения в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами «Электронный бюджет»	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	финансовое соглашение	15 февраля 2020 года, далее ежегодно (при необходи-мости)
9.	Объявление закупок товаров, работ, услуг для обновления материально-технической базы в коррекционных школах	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	извещение о проведении закупок	25 февраля 2020 года
10.	Повышение квалификации (профмастерства) педагогов коррекционных школ, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области «Технология»	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	свидетельство о повышении квалификации, отчет по программам переподготовки кадров	согласно графику, далее ежегодно
11.	Доставка, установка, наладка средств обучения и воспитания, оборудования	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	акты приемки работ по форме, разработанной и утвержденной Министерством образования и науки Республики Северная Осетия-Алания	25 августа 2020 года
12.	Проведение мониторинга оснащения средствами обучения и воспитания, оборудованием	Министерство образования и науки Республики Северная Осетия-Алания, ведомственный проектный офис национального проекта «Образование»	по форме, определяемой ведомственным проектным офисом национального проекта «Образование»	30 августа 2020 года
13.	Завершение набора детей, обучающихся по адаптированным дополнительным общеобразовательным программам	руководитель организации	акт организации	30 августа 2020 года

 

 

 

 

УТВЕРЖДЕНО

распоряжением Правительства Республики

 Северная Осетия-Алания

от 25 июня 2019 года № 206-р

 

ОПИСАНИЕ

предполагаемых организаций, осуществляющих

 образовательную деятельность исключительно

 по адаптированным общеобразовательным программам,

 в которых будет обновлена материально-техническая база

 

 

1. Обоснование потребности в реализации мероприятий,

 направленных на поддержку образования детей с ограниченными

возможностями здоровья

 

Основной задачей, стоящей перед системой образования, в части обеспечения лиц с ограниченными возможностями здоровья качественным образованием, является задача создания кадровых и инфраструктурных условий для профессионального самоопределения, адекватного выбора профессии и получения соответствующего профессионального образования обучающимися.

Потребность в реализации мероприятий, направленных на поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловлена тем, что материально-техническая база образовательных организаций, реализующих исключительно адаптированные общеобразовательные программы, не отвечает современным требованиям, которые должны обеспечить необходимую комплексную систему профессиональной ориентации обучающихся.

Участие республики в реализации мероприятий, направленных на поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья, позволит обеспечить эффективную систему  профессиональной ориентации обучающихся указанной категории, а также расширит спектр направлений трудового и профессионально-трудового обучения.

Финансовые ресурсы, полученные в рамках реализации мероприятий, направленных на поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья, будут направлены на обновление инфраструктуры предметной области «Технология».

В частности, будут разработаны и внедрены новые модели и механизмы реализации предметной области «Технология» (для внедрения современных программ трудового и профессионально-трудового обучения по востребованным на рынке труда профессиям), в том числе с использованием сетевых форм, а также разработаны и внедрены программы внеурочной деятельности по образовательным программам технической и естественно-научной направленностей. Получит развитие сотрудничество (взаимодействие) образовательных организаций с другими структурами региона, участвующими в реализации школьного технологического образования, системе профессиональной ориентации обучающихся и профессионального развития учителей технологии для работы в новых условиях.

 

2. Статистические данные по сети школ, численности, контингенту обучающихся, кадровому составу

 

В настоящее время в Республике Северная Осетия-Алания функционирует 4 организации (школы), осуществляющие образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам:

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комплексный реабилитационно-образовательный центр для детей с нарушениями слуха и зрения»;

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Надежда»;

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»;

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Моздок».

В данных образовательных организациях обучаются 638 детей- инвалидов с диагнозами «легкая умственная отсталость», «нарушение слуха», «аутизм», «задержка психического развития» и т.д.

Согласно сведениям Республиканской психолого-медико- педагогической комиссии, в 2018 году обследование прошли 1 068 детей, которым требовались условия по организации обучения по адаптированным образовательным программам.

В настоящее время в образовательных организациях, осуществляющих деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам, работает 251 педагогический работник, в том числе 6 сурдопедагогов, 8 психологов, 9 дефектологов, 8 логопедов, 20 учителей по предмету «Технология».

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» (адрес: Республика Северная Осетия-Алания, г.Владикавказ, ул.Интернациональная, д.24) выполняет функции ресурсного центра по работе с детьми с различной степенью умственной отсталости. На его базе функционирует Республиканская психолого-медико-педагогическая комиссия. Центр функционирует в режиме круглосуточного пребывания детей. В настоящее время в Центре обучается 350 человек, из которых 17 - по программам дошкольного образования.

Обучающиеся Центра имеют диагнозы:

легкая умственная отсталость - 237 человек;

умеренная умственная отсталость - 84 человека;

синдром Дауна - 21 человек;

расстройство аутистического спектра – 24 человека.

Сопутствующий диагноз «детский церебральный паралич» имеют 8 человек.

Образовательная деятельность в Центре осуществляется по адаптированным основным образовательным программам для:

воспитанников с умственной отсталостью;

обучающихся с задержкой психического развития;

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

В Центре функционирует система дополнительного образования, включающая в себя 14 кружков, танцевальную студию.

 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Моздок» (адрес: Республика Северная Осетия-Алания г. Моздок,

 ул. Кирова, д.29) является единственным, удовлетворяющим потребности детей с умственной отсталостью в Моздокском районе, который находится на расстоянии 200 километров от г. Владикавказ.

 Школа-интернат функционирует в режиме круглосуточного пребывания детей.

В настоящее время в школе-интернате обучается 189 учащихся.

Обучающиеся имеют диагнозы:

легкая умственная отсталость - 141 человек;

умеренная умственная отсталость - 48 человек.

Образовательная деятельность в школе-интернате осуществляется по адаптированным основным образовательным программам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

В школе-интернате функционирует система дополнительного образования, включающая в себя 5 кружков, театральную, хоровую и вокальную студии.

В течение ряда лет школа-интернат на основании договора с предприятием по производству мебели осуществляла углубленную подготовку по предметной области «Технология» на базе данного предприятия.

 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Надежда» (адрес: Республика Северная Осетия-Алания, Дигорский район, с. Дур-Дур, ул.Дзотова, д.100) является единственным образовательным учреждением, реализующим адаптированные образовательные программы, в котором обучаются и проживают дети- сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, с легкой умственной отсталостью.

В настоящее время в школе-интернате  «Надежда» обучается 51 человек.

В школе-интернате функционирует система дополнительного образования, включающая в себя 6 кружков, танцевальную, вокальную студии.

 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комплексный реабилитационно-образовательный центр для детей с нарушениями слуха и зрения» в 2019 году принимает участие в реализации мероприятий, направленных на поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

 

3. Информация о повышении квалификации педагогических работников, привлекаемых к реализации мероприятия

 

К реализации мероприятия по поддержке детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках национального проекта «Образование» будут привлечены педагогические работники, прошедшие повышение квалификации в плановом порядке.

Мероприятиями курсовой подготовки и повышения квалификации были охвачены все педагогические работники образовательных организаций, осуществляющих деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам.

Курсовую подготовку проводит кафедра педагогики и психологии государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования  «Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования»  совместно с Центром развития инклюзивного образования. Кроме того, к мероприятиям по повышению квалификации были привлечены специалисты федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет».

Проработан вопрос о внесении в учебный план подготовки педагогов-дефектологов на базе государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования» специализированных модулей по тифлопедагогике и сурдопедагогике с включением обязательного стажировочного этапа на базе организации- работодателя.

 

4. Опыт Республики Северная Осетия-Алания в реализации федеральных и международных проектов (мероприятий) в области образования

 

С 2011 года Республика Северная Осетия-Алания участвует в реализации мероприятий Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы. За этот период было закуплено оборудование для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также проведены работы по обеспечению архитектурной доступности объектов образования в 49 общеобразовательных организациях, в том числе во всех образовательных организациях, реализующих исключительно адаптированные образовательные программы.

Для предоставления возможности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам профессионального образования в рамках Государственной программы «Доступная среда» в 7 организациях среднего профессионального образования созданы условия для обучения по следующим профессиям: портной, автомеханик, сварщик, мастер отделочных строительных и декоративных работ, токарь-универсал.

С 2016 года в республике проводится региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью «Абилимпикс».

В сентябре 2017 года в Республике Северная Осетия-Алания на базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Профессиональное училище №5» создан региональный координационный центр по развитию движения «Абилимпикс». В октябре 2017 года при государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» открыт волонтерский Центр развития.

В 2018 году в г. Москва сборная команда республики впервые принимала участие в финале Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «Абилимпикс». Команда выступала в 4 компетенциях и заняла 4 место в компетенции «Электромонтаж», 5 место в компетенции «Сварочные технологии».

Обучающиеся государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Комплексный реабилитационно-образовательный центр для детей с нарушениями слуха и зрения»  активно участвуют в федеральных мероприятиях для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В 2018 году обучающиеся этой школы стали победителями в номинации «Сценическая композиция» Всероссийского военно-патриотического фестиваля с международным участием «Майский ветер» (г. Чапаевск, Саратовская область), заняли первое и два вторых места во Всероссийской спартакиаде обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (г. Москва), стали финалистами Первого Всероссийского фестиваля жестовой песни «Как взмах крыла».

В 2019 году в рамках реализации мероприятий, направленных на поддержку образования детей с ограниченными возможностями здоровья, будет обновлена инфраструктура государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Комплексный реабилитационно-образовательный центр для детей с нарушениями слуха и зрения».

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к описанию предполагаемых организаций,

 осуществляющих образовательную деятельность

 исключительно по адаптированным общеобразовательным

 программам, в которых будет обновлена

материально-техническая база

 

ТАБЛИЦА ИНДИКАТОРОВ

 

 

№	Наименование индикатора/показателя	Минимальное значение в год, начиная с 2020 года	Значение Республики Северная Осетия – Алания (далее- ежегодно, не менее установленного минимального значения)
1.	Численность детей, осваивающих предметную область «Технология» по обновлённым образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего числа детей указанной категории  (человек)	638	638
2.	Численность детей с ОВЗ, обучающихся в коррекционных школах в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей	638	638
3.	Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету «Технология», в год получения субсидии (процентов)	100	100

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

к описанию предполагаемых организаций,

осуществляющих образовательную деятельность исключительно

по адаптированным общеобразовательным программам,

 в которых будет обновлена материально-техническая база

 

 

ПРЕДПОЛАГАЕМАЯ СЕТЬ

организаций, осуществляющих образовательную деятельность

 исключительно по адаптированным общеобразовательным программам,

 в которых планируется обновление материально-технической базы

 

 

№ п/п	Наименование субъекта Российской Федерации	Название муниципального образования	Название коррекционной школы (по уставу)	Общая численность обучающихся	Численность педагогических работников
1.	Республика Северная Осетия - Алания	г. Владикавказ	Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»	350	155
2.	Республика Северная Осетия - Алания	Моздокский район	Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат  г. Моздок»	190	58
3.	Республика Северная Осетия - Алания	Дигорский район	Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Надежда»	60	40