Закон от 10.10.2014 г № 34-РЗ
Об обеспечении организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Северная Осетия-Алания, образовательными и информационными ресурсами, учитывающими этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания
Статья 1.Предмет регулирования настоящего Закона
1.Настоящий Закон устанавливает правовые, организационные и экономические особенности регулирования отношений, направленных на обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Республики Северная Осетия-Алания (далее - организации, осуществляющие образовательную деятельность), образовательными и информационными ресурсами, учитывающими этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания.
2.Действие настоящего Закона направлено на реализацию права граждан Российской Федерации, получающих образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, на получение образования на осетинском языке, изучение осетинского языка и осетинской литературы.
Статья 2.Основные понятия, используемые в настоящем Законе
В настоящем Законе используются следующие основные понятия:
1) образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;
2) учебник - учебное издание, содержащее систематизированное изложение учебного предмета, составленное в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ;
3) учебное пособие - учебное издание, дополняющее или частично (полностью) заменяющее учебник;
4) средства обучения и воспитания - приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности.
Статья 3.Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
1.В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях обеспечения реализации образовательных программ формируются библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям).
2.Учебные издания, используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования, определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования.
3.Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, для использования при реализации указанных образовательных программ выбирают:
1) учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
2) учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
4.При реализации профессиональных образовательных программ используются учебные издания, в том числе электронные, определенные организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
5.В целях обеспечения организаций, осуществляющих образовательную деятельность, образовательными и информационными ресурсами, учитывающими этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания, орган исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания, осуществляющий государственное управление в сфере образования, в пределах своих полномочий:
1) принимает участие в экспертизе учебников, претендующих на включение в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в целях обеспечения учета национальных и этнокультурных особенностей Республики Северная Осетия-Алания, реализации прав граждан на получение образования на осетинском языке и изучение осетинского языка и литературы на осетинском языке;
2) принимает участие в отборе организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий по осетинскому языку и литературе на осетинском языке;
3) организует обеспечение муниципальных образовательных организаций и образовательных организаций Республики Северная Осетия-Алания учебниками в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и учебными пособиями, допущенными к использованию при реализации указанных образовательных программ.
Статья 4.Создание учебников
1.Учебники, учитывающие этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания, обеспечивающие реализацию прав граждан на получение образования на осетинском языке, изучение осетинского языка и осетинской литературы разрабатываются образовательными и научными организациями, коллективами или отдельными специалистами.
2.Учебники должны соответствовать следующим требованиям:
1) принадлежность к завершенной предметной линии учебников, представляющей собой совокупность учебников, обеспечивающей преемственность изучения учебного предмета или предметной области на соответствующем уровне общего образования, построенной на единой методической и дидактической основе, отвечающей единым психолого-педагогическим подходам, использующей общую структуру изложения материала и имеющей единое художественно-эстетическое оформление;
2) печатная форма, полученная печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленная, имеющая электронное приложение, являющееся составной частью учебника;
3) наличие методического пособия для учителя, содержащего материалы по методике воспитания или преподавания, изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля).
Статья 5.Этнокультурная экспертиза учебников
1.Орган исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания, осуществляющий государственное управление в сфере образования, участвует в проведении этнокультурной экспертизы учебников.
2.Для участия в проведении этнокультурной экспертизы учебников орган исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания, осуществляющий государственное управление в сфере образования, создает Экспертный совет.
Состав Экспертного совета утверждается Правительством Республики Северная Осетия-Алания.
Статья 6.Издание учебных пособий
1.Правительством Республики Северная Осетия-Алания могут быть созданы организации для издания учебных пособий, учитывающих этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания, обеспечивающих реализацию права граждан на получение образования на осетинском языке, изучение осетинского языка и осетинской литературы.
2.Организации, указанные в части 1 настоящей статьи, вправе осуществлять свою деятельность с момента включения их в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Статья 7.Республиканский реестр учебников и учебных пособий
1.В целях систематизации и учета учебников и учебных пособий, учитывающих этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания, обеспечивающих реализацию права граждан на получение образования на осетинском языке, изучение осетинского языка и осетинской литературы уполномоченным органом исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания формируется Республиканский реестр учебников и учебных пособий, учитывающих этнокультурную особенность Республики Северная Осетия-Алания, обеспечивающих реализацию права граждан на получение образования на осетинском языке, изучение осетинского языка и осетинской литературы (далее - Республиканский реестр).
Порядок ведения Республиканского реестра утверждается Правительством Республики Северная Осетия-Алания.
2.Информация, содержащаяся в Республиканском реестре, является общедоступной и открытой, размещается на официальном сайте уполномоченного органа исполнительной власти Республики Северная Осетия-Алания в сети "Интернет".
3.В Республиканский реестр вносятся учебники и учебные пособия:
внесенные в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
изданные организациями, включенными в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Статья 8.Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания
1.Учебники и учебные пособия, внесенные в Республиканский реестр, распространяются в образовательных организациях, расположенных на территории Республики Северная Осетия-Алания, и используются в рамках образовательного процесса.
2.Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
3.Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания и местных бюджетов.
4.Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Статья 9.Признание утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Республики Северная Осетия-Алания
Признать утратившими силу:
Закон Республики Северная Осетия-Алания от 27 декабря 2002 года N 32-РЗ "О республиканском комплекте учебников для образовательных учреждений" (газета "Северная Осетия", 2003, 9 апреля);
статью 21 Закона Республики Северная Осетия-Алания от 22 мая 2006 года N 28-РЗ "О внесении изменений в некоторые законодательные акты Республики Северная Осетия-Алания" (газета "Северная Осетия", 2006, 5 июля).
Глава Республики
Северная Осетия-Алания
Т.МАМСУРОВ
г. Владикавказ
10 октября 2014 года
N 34-РЗ